2024网络培训总结5篇

时间:2024-04-02 作者:lcbkmm 工作总结

万不能认为培训总结随便应付就可以,这是记录我们培训的付出与成果,不管是谁在举办了培训之后,为了以后的举办都是需要写培训总结的,范文社小编今天就为您带来了2024网络培训总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024网络培训总结5篇

2024网络培训总结篇1

如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。

自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:

一、集思广益,充分利用远程教育资源

面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。

二、精益求精,更加有效利用远程教育资源

在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的'组织利用资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:

如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。

三、活学活用,利用资源实施素质教育

远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。

在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

经过一年多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

远程教育资源的适当运用,能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通了,变得更"耳聪目明",更具发展潜力;我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。

2024网络培训总结篇2

在丹桂飘香、秋风送爽的日子里,我怀揣着兴奋、激动和喜悦,走进了江山市教师进修学校的校园,开始了为期5天的江山市小学青年教师骨干培训。走进这个班,就像无意间打开了一扇窗,窗外的空气是如此的清新,窗外的风景是如此的迷人……

回味5天的培训生活,各位领导、专家的精彩讲座仍历历在目:他们有的如涓涓细流,娓娓道来;有的如高山瀑布,一泻千里……。讲座前看到安排表上一个个熟悉的名字让我心生敬意,而在聆听了他们的讲座后,更被他们的智慧和大气所折服。郑局长的讲座,让我感受到他对“特色战略”的孜孜追求和江山教育可持续发展的方向;毛局长的讲座,让我体悟到他对江山小学教育干部队伍的思考和对我们30位学员的期许;杨大校长的讲座,让我领略了他独特的教育理念和办学策略;周建红校长的讲座,让我看到了一个年轻教师迅速成长的足迹,让我感悟到她对学校精细化管理锲而不舍的追求;吴特的讲座,让我品味到音乐课堂的精彩,明白了音乐是一种气质,是一种风度,是一种内涵……;还有管所长的讲座让我见到了严谨而朴实的研究者的.风格。总之,他们的讲座让我深深懂得:成功的背后是艰辛的付出,是不懈的追求,是不停的攀登!

“五天”在人生的长河中,只是弹指一挥间,然而就是这世间长河中的一刹那,却给我带来观念上的转变,理念上的升华,让我再次体验到班主任和老师对学生的关爱,韩科长、毛校简约而诙谐的言谈、王校全程的陪护无不显现着班主任老师对学生的谆谆教诲和殷切期望。我们要以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力,做一个勤学习、勤实践、善总结的管理者。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功需要更多的前期准备。这次的学习正是一种准备,就像南极的企鹅将要上岸时,它会猛地扎进海里,奋力沉潜。这种沉潜是为了积聚上岸的力量。让我们张开创新和落实的两只翅膀,为了江山小学教育事业而不断前行。

2024网络培训总结篇3

从4月20日到7月20日,我有幸参加了20xx年班主任网络远程研修培训。在这里,我与各位同仁一同学习,一起探索,一起交流,在这个网络提供的平台上得到了很大的提高。

在研修期间,我及时认真的完成必修作用、选修作用、网络感言、观看网络教研专题视频……,只要有时间,我都会在网络上观看或写作,这几乎成了我每天必做的事情,但我很高兴,也很乐意,因为它陪伴我在知识的海洋中成长。参加了网络研修,把所学到的,看到的,想到的进行了一次整理,心里感触颇深,值得学习的地方“太多了”。网络研修怎么来的、模式怎样操作的、网络研修的好处等问题得到了细化。使我真正的感受到了网络研修的价值与作用之所在,进而也明确了今后的工作方向。“每一位网络成员要成长必须要做到五个一。”即:每周一次网研活动;每周一个教学反思;每周一个典型教案;每周一个教学问题;每周一次实践研讨活动。刚开始对于网络研修还懵懵懂懂,甚至不太了解网络的我来说真是一次难得的学习机会,使我明白了网络的作用和今后努力的方向。

在这段的网络研修学习中,我虽然忙碌着、劳累着,但我却充实着、收获着,在这里我们所有的老师和同仁,都能以一颗平实的心与我们的老朋友,新朋友,潜心地讨论,真诚地交流,使我受益匪浅。现将自己网络研修情况总结如下。

通过本期研修学习,我对小学语文教学有了更深刻的认识,“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞”。新课标的指导下,教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展,提高学习效能。在教学中应该坚持以科学的态度和方法,努力减轻学生负担,尽量让学生消除畏难情绪。让学生明白一个事实,那就是课堂上只要积极大胆的参与了各个教学活动,就是最大的成功和可喜的进步。

网络研修让我转变了观念。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰。同时增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。

网络研修让我找到了自信。作为一名从教十多年的教师,面对新的教材,面对新的课改,面对新的学生,有时我真的不知何去何从,我忧郁,我困惑,甚至有时我失去了自信。自从踏入研修平台,我渐渐发现了其中的奥妙,通过看视频,听专家讲座我领悟了应该怎样处理教材,怎样设计教学流程,怎样选择教学方法,以及不同类型的课,我们应该注意把握哪些重点……通过研修平台,我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思,使我感悟到了怎样做好班级管理,怎样提高课堂教学的有效性……总而言之,通过研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本属于我的那份自信。

在闲暇时,我一直在回想网络学习的一幕幕。虽比较艰辛,但充实而快乐。我在暗暗构想如何将今天的学习色彩描绘在自己的工作岗位上,我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。这次机会让我接触到了很多知名的教育家,大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞,启迪与感悟的交融,收获颇多,收益非浅。在此我真诚的感谢网络为我们提供的平台,让我开阔眼界,增长见识。我也希望以后能够更多这样的机会,使自己不断提高。这次学习,我深刻地体验到:开阔眼界很重要。眼界决定观念,观念决定发展,发展决定生存。本次学习的几点收获

一是增强了工作责任心和事业心

在学习当中听取了一些同行的观摩课,领略了他们的教学风采,也广泛吸取了他们的教学理念,教学思路,教学方法,对于小学课程改革也有了新的认识。对于小学教师职业化,专业化的发展有了更加深刻的认识。我详细的记录了本次学习的一些资料,有力的推动了本次今后工作的`信心和责任感。课程改革是长期的任务,是一个富有生命力的永恒课题。我们从自己的实际出发,做得很实很细,真正地求实悟道。孔子说“教无定法”,找适合我校的、适合教材的、适合课型的、适合学生发展的切实有效的教学方法。

二是拓宽了工作思路

我深刻的认识到了小学教师也可以成功,成功的尺度不仅仅在于职位,衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个小学教师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感,小舞台一样可以有大的作为。

三是更新了教学理念和教学方法

视野决定高度,高度造就人生。作为人类灵魂的工程师,要有一颗健康的,建设性的心态。这样才能在学生中建设知识的桥梁,同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合我校特色的高效课堂。

四是掌握了一些教育技能

在学习的过程中我看到了现代教育网络对于学生学习的重要性,教育要有一个开放的心态,取长补短,将最新的教育动态和教学方法运用到我的课堂之上。

我观看了小学团队的教师们对这几年来的网络研修工作开展的那么有效,看到台上的他们侃侃而谈的经验介绍和交流平时所付出的努力,使我在心里是那样的佩服。我能感受到团队的作用,才有了今天的收获。如果没有平时的努力与辛勤的汗水是做不到的。

回忆在教育教学中自己所走过的路,当我走进了真心教育房间,听到一些老师对教学问题剖析的那么透澈,衷心的感到钦佩。自己也曾经在麦上发表自己的看法,但却不能引起在大家的共鸣,这也许是自己的经验不足,所学习的理论知识也太少了,缺少新的教育理念的支撑。我也申请了博客,但是在自己的博客中却只有廖廖无几的几篇博文,有些时候也想写一写,但不是因为平时的工作太忙,就是一些琐碎小事的耽搁,把应该做的事情都忘了。这也许都是为自己找借口。以后,我想的最多的是要利用所有的空闲时间对于网络研修进行学习,把自己平时教学的所思所感积累下来,多于网友们进行交流,以促进自己的发展。

网络研修给我留下了美好的回忆。每天的听课、评课、写作业,网上交流,都凝聚着自己及所有老师的教学思想,呈现出老师们深邃的智慧。虽然你一言我一语的话语不是很多,辞藻也许不够华美,但是,那种坦诚的交流,真诚的指点、丰富的思想、开阔的视野、碰撞的火花,使老师们深深的感动。参与研修的所有老师们真诚的一切,都将给我留下了美好的会回忆。

2024网络培训总结篇4

在主任的积极动员之下,我也加入了这次的学习。尽管我已经在国家教育部网站查证确定:网络研修和各种研修,国家层面的规定是5年240课时,而5年360课时是郑州市师训科的规定,也只是试用稿,我认为并没有通过郑州市教师们的征询同意。不过看到这么多优秀的专多家的课程,我觉得需要学习的东西太多了,在专家的引领下收获颇丰,对现实教学指导意义较大。以下是我的总结。

1. 课程学习与研修收获;

通过这次培训,了解了专家们对研修任务的整体构思和框架,几乎是如同己出,在国家层面上考虑问题,这种殚精竭虑的敬业精神和他们的博学多思,使我深受感动。不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。

2.将研修所学内化应用到教学实践的情况;

通过本次学习,我觉得为了使所学的知识运用到教学教学之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。这样想后,我得付诸于实践。

3.希望在今后研修中解决的问题及对培训的建议。

我希望今后在研修中能解决我使用白板中的一些问题,同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。

我今后要对着听课笔记多练习以便达到巩固。我刚好记录了点重要的笔记在听课记录本上,录制了几节课。以后在工作中,我要利用所学到的计算机知识,花点时间设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

2024网络培训总结篇5

我参加这次小学数学教师网络培训。尽管培训期间仍有繁重的工作负担,但聆听名师讲座,观摩课堂教学实践,使我受益匪浅。回首培训历程的足迹,发现自己有了很大的提升,但还需不断的努力向上,直到永远。

一、思想受到洗礼

听了专家老师的讲座之后,我的心情久久不能平静,同样是教师,他们却在这平凡的工作岗位上做出了许多不平凡的业绩,成为人们学习的榜样,寻找到了人生的真正的乐趣。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是:每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

二、在读书中反思。

本次培训学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。知之而改之,今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。

三、在教学中反思。

教师,尤其是一线教师,重要的工作阵地就是课堂。但,教师不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。那一节如何打造优质课堂教学的讲座,向我们介绍了“有效教学的路径与原则”,结合案例生动的介绍了如何找到核心问题。”课堂观察和如何评价一堂课”讲座,让我懂得了当老师并不是那么简单的,一堂课的评价也是多元的。即要评价老师还要评价学生。“教师如何制订专业发展计划”讲座 使我明白自己要成为一名优秀的老师。 必须制定自身的几年发展规划。而且学会了怎样制定规划,并积极通过各种途径进行理念的学习,给自己充电,以提高自己的理论水平。 积极参与教学改革的各种培训和活动。促进了自身的专业发展。按规划发展自己。

总之,在培训班学习的这段时间里,聆听了专家、学者的谆谆教诲,观摩了一线老师的实践,学员之间的相互交流,展望未来的工作。学习之路,深感将是永无止境而又艰难曲折的,我愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的价值。